Studiecoach voor studenten
Een chatbot die studenten helpt effectiever te studeren: vraagt wat er niet lukt, en geeft twee of drie dingen om deze week te proberen.
Wat het is: een coachgesprek van een paar beurten. De bot vraagt wat er niet lukt - uitstellen, geen overzicht, wel lezen maar niets onthouden - en komt dan met een paar concrete dingen om te proberen, van klein naar groot.
Draait op: deze site. Open de studiecoach.
Wat de Onderwijswerkplaats hier onderzoekt
Hoe ver een AI-coach kan gaan zonder therapeut, studieadviseur of surveillant te worden. Het ontwerp kiest bewust voor beperkte ambitie: kleine volgende stappen, doorverwijzen wanneer het gesprek te zwaar wordt, en geen schijn van diagnose. Daarmee verbreedt dit project het portfolio van puur didactische hulpmiddelen naar begeleiding en zelfregulatie.
Wat hij doet en niet doet
Hij werkt met technieken waarvan bekend is dat ze werken - jezelf overhoren in plaats van herlezen, spreiden in plaats van stampen, uitleggen aan iemand anders - en noemt ze bij naam, zodat een student er zelf over verder kan lezen.
Hij is geen therapeut en geen studieadviseur, en zegt dat ook. Gaat het over stress of somberheid, dan wijst hij naar de studieadviseur en de studentenpsychologen. Dat is bewust ingebouwd: een coachbot die daarin meegaat, doet meer kwaad dan goed.
Hoe je hem inzet
- Als iets om naar te verwijzen in de studiehandleiding of in Canvas, niet als opdracht.
- In een introductieweek, naast het gesprek met een tutor - niet in plaats daarvan.
- Als voorbeeld in een les over leerstrategieën: laat studenten het advies beoordelen in plaats van opvolgen.
Herkomst
Het idee komt van het prototype op edudatabase.ctl-vu.nl van de VU Onderwijswerkplaats. De prompt van dat prototype staat in WordPress en is van buitenaf niet op te vragen; deze versie is van ons, geschreven vanuit dezelfde opdracht. Komt het origineel beschikbaar, dan vervangen we hem.